裂变式营销求职招聘QQ群 http://www.ommoo.com/news/20211008/115941.html部编版二年级语文上册期末归纳测试卷及谜底1
（功夫：90分钟，满分：分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、根基乐土。（55分）
1.给句子中带点的字取舍一个准确的音节填在括号里。（4分）
jiānjiàn
①绒线团中央（）是一只好坏相间（）的花猫。
shènɡchénɡ
②傣族国民盛（）上琼浆，进行盛（）大的典礼迎接周总理。
2.我会看拼音，写词语。（8分）
huàbǎnlǎoshīchéngshì
sànbùkèrénměilì
zāinànpéngyǒu
3.比一比，组词。（8分）
未（）绕（）栽（）蜜（）
末（）烧（）裁（）密（）
4.超等魔法师——我会照旧子改写词语。（12分）
例：影相——影相机
洒水——（）
（）——（）
例：奶牛——牛奶
山上——（）
（）——（）
5.我会连（８分）
窄稀一台风扇
稠宽一副寓言
贱富一枚丹青
穷贵一则邮票
6.给带点字取舍准确的字义，把序号填在括号里。(5分)
闻：①外传；②闻声的事变，动静；③晓得；④用鼻子嗅气息。
（1）妈妈正在看消息（）。
（2）你闻一闻，这是甚么滋味？（）
（3）耳闻不如一见，桂林的山川果真令我沉醉。（）
（4）日月潭是举世驰名的胜景遗迹。（）
7.给句子加之适合的标点。（4分）
（1）教师您好吗
（2）这是如许动听的歌声啊
（3）教师要到典籍城去买书
8.我是背书小老手。我还能默写，每个字都能写准确。（6分）
（1）三千尺，疑是星河落九天。（《望庐山瀑布》）
（2）到了，葡萄一大串一大串地挂在上面，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，，锦绣极了。（《葡萄沟》）
二、赏玩短文，回复题目。（22分）
（一）读课文片段，回复题目。（12分）
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水赤色头巾，笑脸满面地到达人群中。他接过象足鼓，敲着高兴的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族国民一同舞蹈。
发端泼水了。周总理一手端着盛净水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们庆贺。傣族国民一边喝彩，一边向周总理泼水，庆贺他安康长命。——选自《难忘的泼水节》
（1）文中示意色采的词语有白色、和。（2分）
（2）用“”画出描画周总理衣着点缀的句子。（2分）
（3）造句。（2分）
一手——一手——
（4）周总理和傣族国民先，而后。（4分）
（5）在泼水节里人们相互泼洒水是为了。（2分）
（二）赏玩短文，回复题目。（10分）
地球明净工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一同牌子，牌子上写着：“地球明净工报名处”。不到半天的工夫，就来了很多报名的。
海鸥说：“我是海面的明净工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜甚么的都吃掉，使海面上干洁净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出面来讲：“我天天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的废料，河水被我清扫得干洁净净。”
衣着一身黑的乌鸦发言了：“别看我状态长得丑，我专吃大地上的蝇蛆
(yínɡqū)呀，地蚕呀，我把大地上的脏虫子吃掉，大地就会洁净多了。”
蚯蚓(qiūyǐn)从土壤里钻出面来，说：“我在地下吃的是废料，经历我的消化后，就变为了肥料。”
地球公公听了众人讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那末多的明净办事，我真要感谢你们啊！”
(1)文中说到的地球明净工有、、、。（4分）
(2)为甚么说他们是地球明净工呢？把你的原由写在横线上。（2分）
(3)你还积聚过上面云云的词语吗？照旧子写两个。（2分）
干洁净净
(4)你还晓得谁是地球明净工吗？（2分）
三、口语酬酢研习。（8分）
有同砚说：“我在家里过着饭来张口，衣来伸手的糊口，我很高兴。”有的同砚说：“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事，我很高兴。”你感应哪类做法对，为甚么？
四、写话研习。（15分）
图中都有谁，它们在做甚么，说了甚么？请表现设想，试着写几句话。
参考谜底：
一、1.①jiānjiàn②chénɡshènɡ2.画板教师都市灾害溜达宾客锦绣友人3.将来期末绕弯烧火栽树裁缝蜜蜂繁茂4.洒水车电视电视机上山蜜蜂蜂蜜5.窄-宽稠-稀贱-贵穷-富一台风扇一副丹青一枚邮票一则寓言
6.（1）②（2）④（3）①（4）③7.（1），？（2）！（3）。8.①飞流②秋季绿叶红白五颜六色二、（一）（1）赤色银（2）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水赤色头巾，笑脸满面地到达人群中。（3）在上山的路上,爸爸一手拿着相机,一手牵着我,向山顶走去。（4）一同舞蹈发端泼水（5）相互庆贺（二）（1）海鸥鲫鱼乌鸦蚯蚓（2）它们别离在本人的范围里，做着不同的明净办事。（3）整整洁齐认用心真（4）屎壳郎（谜底不惟一）三、第二种办法是对的，咱们要协助爸爸妈妈做咱们力所能及的事变，本人着手是最高兴的。
部编版二年级语文上册期末归纳测试卷及谜底2
（功夫：90分钟，满分：分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、看拼音，写词语。
yǐjīngjiàoshìyōngbàobiǎoshìbǎohù
()()()()()
zhùfúwēnnuǎnyǎnjīngjīngqízāihài
()()()()()
二、取舍准确的读音或字，打“√”。
营养（fēnfèn）焕发（xīngxìng）四海为（wéiwèi）家
时（克刻）（记纪）念相收获（障彰）
三、比一比，再组词。
化（）灵（）国（）丑（）
代（）寻（）围（）互（）
四、把上面的词语增加完全。
（）胜（）迹（）约而（）（）流（）息
（）树（）阴（）（）俊美山（）壮（）
五、选出适合的词，将序号填在括号里。
①一定②定然
1．过斑马线，你（）要看清红绿灯。
2．水是性命之源（yuán），是咱们的（）品。
①弯蜿蜒曲②摇摇曳摆③快高兴乐④花花绿绿
3.这山路（），一点也不好走。
4.纸鸢在地面（）的，翻起了跟斗。
5.我家门前有一条长长的巷子，铺着（）的鹅卵石。
六、按请求写句子。
1.照旧子，写句子。
例1：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口的吃起葡萄来。
泉水穿过山谷。
例2：花坛真优美啊！我如许想把它拍下来。
真啊！我如许想。
2.连词成句，再加之适合的标点标识。
从小草探出面来春季肃静地地下
。
上学李青当日呢没来何如
。
七、读一读，给上面的句子排列队。
（）天地面浮现了一同锦绣的彩虹。
（）小鸟听了，感应彩虹更美了。
（1）风停了，雨住了，太阳出来了。
（）彩虹说：“请不要赞誉我，这是太阳的功绩。”
（）小鸟赞誉说：“多美的彩虹啊！”
八、按课文体例完结研习。
1，连延续，填一填。
①一年好景君须记，霜叶红于仲春花
②一花独放不是春，恰是橘黄橙绿时。
③桃花潭水深千尺，百花齐放满园春。
④泊车坐爱枫林晚，不及汪伦送我情。
我晓得在上头这些句子中，描画秋季的诗句是第()组和第（）组，奉告咱们团结气力大的谚（yàn）语是第（）组，第（）组是唐朝大墨客李白写情谊很深。
2.想一想，填一填。
（1）这册教材中咱们学到了良多成语，如“迎刃而解”、“理所当然”是成语，
“”和“”也是成语。
（2）秋季来啦，秋季来啦，便是锦绣的。梨树挂起的灯笼，显露红红的面颊，稻海翻起金色的，高粱举起焚烧的。
（3）黎明，林中谁最？是的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，片时儿，片时儿梳理疏松的。
九、读短文，完结研习。
纷纭扬扬的雪花，像柳絮（xù）在地面飞行，像鹅毛飘落尘世。雪，不断地下着。不片时儿，茫茫田园一片白雪。大地铺（pū）上了洁净的地毯（tǎn），树上挂满了开放的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还不断地吮吸（shǔn）着甜蜜的乳汁。我和小友人们在雪地上欢快地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，再有的在滑（huá）雪。农人伯伯更是兴高采烈（shāo），乐呵呵（hē）地说：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhào)乐岁哪！！”
1.读一读短文，连延续。
开放的
棉被
甜甜地
漂泊
甜蜜的
梨花
不断地
下着
厚厚的
乳汁
悄悄地
睡着
2.用“”画出描画雪下得很大的一句话。
3.照旧子，写句子。
例1:雪花像柳絮在地面飞行。
像。
例2：雪地上，小友人们多欢悦，有的堆雪人，有的打雪仗，再有的在滑雪。
下课了操场上可烦嚣了，小友人们有的，有的，再有的。
4.农人伯伯兴高采烈，是由于（）。
A．这场雪下得很大很大。
B.雪地上，小友人们正在欢快地游玩。
C．这是一场好雪，瑞雪能兆乐岁哪！
十、看图写话。
请先小心看图，丹青上是甚么光阴，甚么地点，在做甚么？而后想一想，再动笔写几句话，结尾读读本人的话顺畅吗？假若有不会写的字，能够用拼音替代。
参考谜底：
一、曾经讲堂拥抱示意掩护庆贺和缓眼睛惊叹灾害
二、fènxīngwéi刻纪彰
三、改变精巧国度小丑
期间寻求领巾相互
四、胜景遗迹不约而同川流不断绿树成阴光景俊美江山壮美
五、①②①②④
六、略
七、
八、略
九、1.开放的梨花甜蜜的乳汁厚厚的棉被
甜甜地睡着不断地下着悄悄地漂泊
2.纷纭扬扬的雪花，像柳絮（xù）在地面飞行，像鹅毛飘落尘世。
3，略4.C
十、略
部编版二年级语文上册期末归纳测试卷及谜底3
一、我会准确地钞缮句子，把字写得正直华丽。（5分）
二、我会看拼音，写词语。（12分）
三、取舍准确的字词填空。（7分）
已以
1.我（）经是二年级的高足了。
2.（）后，我要屡屡协助同砚。
哪那
3.（）个女孩是我的同砚。
4.咱们的妈妈在（）里？
每每特别昔日
5.这条路（）难走。
6.小红（）协助同砚。
7.狐狸大模大样地走过来，跟（）很不相同。
四、我会给句子加之准确的标点标识。（6分）
1.天辽阔无边，大得很哪（）
2.中外驰名的黄山光景区在我国安徽省南部（）
3.那锦绣如画的山川，怎能不使人留连忘返（）
五、我会照旧子，写一写。（14分）
1.例：大——小（4分）
小心——（）反——（）
坏事——（）慢——（）
2.例：一片片叶子（4分）
一面面一条条
3.例：湖水像一面镜子。（2分）
像。
4.例：叶子上的虫还用治？（2分）
叶子上的虫不必治。
天不过井口那末大，还用飞那末远吗？
。
5.例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。（2分）
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
咱们把一只能爱的小鸟放飞了。
。
六、我会按课文体例或请求填空。（22分）
七、我会赏玩短文，完结研习。(19分)
(一)我要的是葫芦(节选)(6分)
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵明净的小花。花谢此后，藤上挂了几个小葫芦。如许心爱的小葫芦啊！那单方天天都要去看几回。
(二)聪慧的猴妈妈(13分)
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子片时儿爬上树，片时儿跳下树，一不小
心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑，小猴子何如也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更为惊慌，跑过来跑以前，也找不到其它小动物来帮手。
后来，猴子妈妈瞥见一根根牢靠的青藤绕着大树成长，它想出好想法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳索，又在藤的一头绑上石块，把另一头缓缓地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了大地。
1.这篇短文一国有()个当然段。(1分)
2.第2当然段一国有()句话。(2分)
3.猴子妈妈是何如救出小猴子的?请你用“——”画出关连语句。(3分)
4.照旧子，写句子。(3分)
5.你想对聪慧的猴妈妈说甚么?请写下来。(4分)
八、看图写话。(15分)
提醒：小心张望每幅图，想想奶奶在干甚么。宁宁是何如对她说的？宁宁还会何如做？用几句联贯的话写下来。（不会写的字用拼音替代）
参考谜底
二、纷飞回复山川小心花圃故事
三、1.已2.以3.那4.哪5.特别6.每每7.昔日
四、1.!2.。3.？
五、1.大意正善事快2.队旗小鱼3.示例：弯弯的玉轮小船
4.天不过井口那末大，不必飞那末远5.一只能爱的小鸟被咱们放飞了
六、1.道孔丛群2.三千尺九天3.苍苍莽茫风吹草低4.无水5.米4
示例：小王子
七、（一）1.zhǎｎｇｄōｕ2.明净长满3.那单方天天都要去看几回。
（二）1.42.23.它抓起青藤绕……放进地洞里。
4.示例：小明看电视造功课
表明：本
