泉州白癜风医院 http://m.39.net/pf/a_8708944.html第1课《小蝌蚪找妈妈》
一、填空题
1.读一读，选一选。
A.chítánɡB.nǎodɑiC.āyí
D.wūɡuīE.huānyínɡ
王八（）阿姨（）欢送（）
水池（）脑壳（）
2.我的缮写最好看。
dùpí（）jiùshì（）
háizi（）kuānɡuǎnɡ（）
nǎlǐ（）tiàoyuǎn（）
liǎnɡtiān（）tóudǐnɡ（）
3.一字组多词。
塘（）（）（）（）
袋（）（）（）（）
迎（）（）（）（）
4.选字填空。
露鼓蹲披
（1）田鸡（）在荷叶上，（）着翠绿的衣服，（）着清白的肚皮，（）着一双大眼睛，正在捉虫。
蹦蹬跳
（2）田鸡后腿一（），上前一（），（）到了荷叶上。
5.按课文体例排序。
（）又过了几天，他们长出了两条前腿。
（）过了几天，小蝌蚪长出了两条后腿。
（）水池里有一群小蝌蚪，大大的脑壳，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴。
（）没过量久，他们的尾巴不见了，变为了一只只小田鸡。
（）如今，他们正天天帮农夫伯伯捉害虫呢！
二、浏览
课内浏览。
不知甚么功夫，小田鸡的尾巴曾经不见了。他们随着妈妈，天天去捉害虫。
6.这段话全豹管（）句话。
7.用“曾经”写一个句子。
8.田鸡是对人类无益的动物，从文中的“”这句话也许看出来。
9.读句子，汉字注音有误的一项是（）。
A.咱们班新来的同窗遭到了众人的横暴欢送（yíng）。
B.田鸡在田里捕（pǔ）捉害虫。
C.妈妈做的早餐真好吃，我吃得肚子鼓鼓（gǔ）的。
10.以下说法过错的一项是（）。
A.孩：左右组织；第三笔是“ヽ”；组词：儿童
B.跳：左右组织；第八笔是“丿”；组词：跳高
C.就：左右组织；第十笔是“丿”；组词：就要
11.也许取代划线部份的词语是（）。
小蝌蚪看一只王八立刻迎上去。
A.匆匆B.忙着C.延续
12.选字填空。
那哪
（1）（）边的荷叶上蹲着一只田鸡。
（2）小蝌蚪不了解它们的妈妈在（）里。
己已
（3）小田鸡的尾巴（）经不见了。
（4）拾掇书包是咱们应当自（）做的办事。
13.给上面的每个生字组两个词语。
例：塘（水池）（水塘）
袋（）（）跳（）（）迎（）（）
14.如故子写句子。
例：荷叶上蹲着一只大田鸡，披着翠绿的衣服，露着清白的肚皮，鼓着一双大眼睛。
电线上停着一只燕子，披着_______的外套，衣着________的衬衫，长着______的尾巴。
第2课《我是甚么》
一、单项筛选题
1.读句子，汉字注音有误的一项是（）。
A.细雨滴（dī）滴答答地下个不断。
B.小溪（xī）里的水弯委曲曲地流向海洋。
C.此日天色明亮，很恰当晒（xī）衣服。
2.以下说法切确的一项是（）。
A.“晒”的第九笔是竖弯，不是竖弯钩。
B.“害”中央的一竖，上头不出面。
C.“池”字右侧的“也”，“横折钩”的“横”要平。
3.以下句子没有操纵的修辞技巧是（）。
平日我在池子里寝息，在小溪里信步，在江河里驰骋，在海洋里舞蹈、唱歌、开大会。
A.拟人B.比方C.排比
二、填空题
4.选字填空。
造做昨
（1）爸爸时常工（）到很晚。
（2）妈妈在（）家务，我在（）（）业。
（3）（）天，哥哥的（）文患有一等奖。
5.用画线的词语造句。
例：偶尔候我很亲切，偶尔候我却很焦急。
_________________________________。
6.《我是甚么》中“我”是（），“我”变为了（）。
你了解“我”还会变为（）。
7.我的缮写最好看。
biànchénɡ（）běijí（）
hǎiyánɡ（）bànɡwǎn（）
ɡōnɡzuò（）hǎidài（）
yèpiàn（）sònɡgěi（）
8.如故子，组字组词。
西（西瓜）羊（）及（）每（）
（晒）（天台）（）（）（）（）
（）（）
9.写反义词。
白——（）利——（）
硬——（）好——（）
10.读句子，填一填。
（1）我变为了有数小水点，小水点聚在一同（）下来，人们叫我“雨”。
（2）偶尔候我变为小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。
（3）到了冬季，我变为小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。
三、浏览选文，答复题目。
苹果落地
牛顿是寰球上知名的科学家。
一天黄昏，他坐在苹果树下，溘然有一个苹果从树上掉下来，落在他的身旁。
牛顿瞥见了，认为很怪异，他想：“这个苹果为甚么会掉下来呢？”
“那必定是由于它太熟了。”他喃喃自语地说。
然而，为甚么苹果只向地上落下，却不向天上飞去，也不向左或向右抛开呢？
牛顿觉察了这个题目，便认真去研讨。后来他总算觉察了苹果向下降的秘籍，是由于地球有吸引力。
11.依据短文体例，横线上应当填入的体例是（）。
_____是寰球上知名的科学家。他觉察了苹果向下降的秘籍是由于__________。
A牛顿地球有吸引力
B爱因斯坦苹果是长在树上的
C笛卡尔数学道理
12.如故子，写句子。
例：由于地球有吸引力，因此苹果会从树上掉下来。
由于，因此。
13.牛顿成为知名的科学家，是由于甚么？
第3课《植物妈妈有办法》
一、单项筛选题
1.读句子，汉字注音有误的一项是（）。
A.本年暑假爸爸妈妈要带我去北京旅（lǚ）游。
B.小门生的做为（wéi）要文化方正。
C.经过我的留意观望，我觉察玫瑰花上有刺（chì）。
2.以下说法切确的一项是（）。
A.识：左右组织；第三笔是“丨”；组词：学识。
B.法：独体字；第四笔是“一”；组词：办法。
C.毛：独体字；第一笔是“一”；组词：毛发。
3.以下词语与句子中画线的词语意义同样的是（）。植物妈妈的办法很多很多。
A.许很多多B.或多或少C.多几许少
4.以下植物传收获子的方法和柳树传收获子的方法雷同的是（）。
A.苍耳B.蒲公英C.豌豆
二、填空题
5.选字填空。
她它他
（1）（）有长长的头发，辛劳的双手，这私人是我妈妈。
（2）我野生了一只小花猫，（）喜爱懒洋洋地晒太阳。
（3）爸爸是一名记者，（）时常出差。
6.读句子，给划线字筛选切确的读音。
A.wèiB.wéiC.déD.děi
（1）你为甚么不回家？（）
（2）儿童辞别了妈妈，断梗飘萍。（）
（3）姐姐病了，我得去拜望她。（）
（4）此日的功课，我患有优。（）
7.用划线的词语造句。
例：唯有挂住动物的外相，儿童就可以去野外、山洼。
8.如故子，写词语。
欢喜——高欢喜兴
很多——（）（）——（）
9.筛选“得”字在句中的切确读音。
A.deB.déC.děi
（1）儿童假若曾经长大，就得辞别妈妈，断梗飘萍。（）
（2）大当然里有很多学识，马虎的小挚友却得不到它。（）
（3）蒲公英的种子飞很多远啊！（）
10.如故子，仿写句子。
（1）儿童假若曾经长大，就得辞别妈妈，断梗飘萍。（用画线词仿写句子）
（2）唯有有风微微吹过，儿童们就乘着风纷纭启程。
唯有，就。
11.按课文体例填空。
植物的，不信你就观望。马虎的却。
三、浏览选文，答复题目。
木瓜妈妈也很有办法，
把家何在大海边上。
“咚”的一声，木瓜落下，
儿童们就顺着水漂到天涯海角。
12.木瓜妈妈传收获子的办法是甚么？
13.除了蒲公英、苍耳、豌豆、木瓜，我还了解靠游览。
14.经过查材料，筛选一造就物传收获子的办法，如故子写一写。
第一单位测试
一、单项筛选题
1.以下划线字注音切确的一项是（）。
A.王八（guī）纷纭（fēn）
B.黄昏（bàn）观望（cá）
C.马虎（chū）晒干（shài）
2.以下多音字注音切确的一项是（）。
A.刚毅跑步，肉体也许得（de）到琢磨。
B.我还没（méi）有吃午餐。
C.为（wéi）甚么雨后的天空会涌现彩虹？
二、填空题
3.看拼音写词语。
dùpí（）tóudǐng（）
hǎiyáng（）gōngzuò（）
zhīshi（）bànfǎ（）
4.如故子写词语。
（1）例：很多许很多多
日月理解
愉快欢喜
（2）例：纷纭启程（AABC式）
5.在括号里填上适宜的词语，使句子更详细。
（1）（）的河水（）地流着。
（2）（）的荷花开在（）的荷叶间。
（3）（）的小鸟在（）的天地面遨游。
6.选词填空。
喜爱欢畅欢喜
（1）我真（）能和你成为好挚友！
（2）小溪唱着（）的歌向大海流去。
（3）我最（）看书了！
观望观望
（4）唯有用心（），你就会获得更多的觉察。
（5）昨天，咱们（）了一场出色的马戏扮演。
7.如故子写句子，用上划线的字词。
（1）例：我的性子可怪了，偶尔候我很亲切，偶尔候我很焦急。
，偶尔候偶尔候。
（2）例：唯有有风微微吹过，儿童们就乘着风纷纭启程。
唯有，就。
（3）小水点聚在一升降下来，人们管我叫“雨”。
8.拼一拼，写一写。
yǎnjinɡ（）pídài（）
kuāndà（）dùpí（）
tiàoyuǎn（）rúɡuǒ（）
zhīshi（）jiǎojiān（）
bànɡwǎn（）ɡènɡjiā（）
9.从A、B两组中各选一字构成词。
A组：池阿炸极奔迎房
B组：开塘姨跑点屋接
10.给画线字筛选切确的音节。
（1）洪水没（A.méiB.mò）有并吞（A.méiB.mò）这条小径。
（2）为（A.wéiB.wèi）了众人，他认为（A.wéiB.wèi）应当云云做。
（3）你得（A.deB.déC.děi）用心研习，本领得到（A.deB.déB.děi）好成绩。
11.比一比，再组词。
洋（）毛（）她（）
样（）手（）池（）
12.词语搭配。
A.浇灌B.并吞C.冲垮D.鼓动
①（）死板（）衡宇（）稼穑（）鼓动
A.披着B.鼓着C.露着D.甩着
②（）眼睛（）衣服（）尾巴（）肚皮
A.驰骋B.舞蹈C.寝息D.信步
③水在池子里（）水在小溪里（）水在江河里（）水在海洋里（）
13.选字填空。（填序号）
A.那B.哪
（1）教师在（）里等咱们。
（2）教师在（）里等咱们？
A.追B.迎
（3）瞥见奶奶来了，妈妈立刻（）上去。
（4）妈妈觉察爸爸没带伞就外出了，立刻（）出去给他送伞。
A.披B.穿
（5）她把一条纱巾（）在身上。
（6）此日变冷了，我多（）了一件毛衣才外出。
14.如故子，把句子写详细。
例：苍耳妈妈给儿童穿上铠甲。
苍耳妈妈给儿童穿上带刺的铠甲。
树上挂满了果实。
15.用画线的词语造句。
（1）偶尔候我很亲切，偶尔候我却很焦急。
（2）同窗们在课堂里研习，在美术室里画画，在会堂里扮演，在操场上游玩。
16.依据课文体例终了研习。
（1）遥知，。
（2）儿童假若，就得，。
（3）小蝌蚪的成长依序是：———。
①长出前腿②长出后腿③尾巴不见了④尾巴变短
三、浏览短文，答复题目。
秋游
秋风起了，天色垂垂凉了。同窗们跟教师去郊野游玩。
蓝蓝的天空一望坦荡，几朵白云偶尔像一群白兔，偶尔像几只绵羊。
农田里，稻子黄了，高粱红了，棉斑白了。
同窗们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。众人驰骋追赶，笑着喊着，多欢悦哪！
17.短文中说天上的白云像甚么？（）
A一条大狗B一群白兔C一座高山
18.同窗们都在做甚么？找出文中的句子写下来。
19.到郊野游玩，同窗们的表情怎样样？
四、写稿
提醒：图上画的是甚么节令？野外里、果园里都有甚么呢？先留意观望，再写一写。
参考谜底
第1课《小蝌蚪找妈妈》
一、1.DCEAB
2.肚皮即是儿童宽大那边跳远两天头顶
3.水池渔塘河塘口袋脑壳麻袋欢送招待迎来
4.（1）蹲表露鼓（2）蹬跳蹦
5.（3.2.1.4.5）
二、6.2
7.我的功课曾经终了了/果实曾经老练了。
8.他们随着妈妈，天天去捉害虫。
9.B10.A
11.A12.（1）那（2）哪（3）已（4）己13.口袋脑壳跳高跳远欢送招待
14.黑色、清白的、铰剪似的
第2课《我是甚么》
一、1.C2.B3.B
二、4.（1)做（2）做，做，做
（3）昨，做
5.偶尔候天色很明亮，偶尔候天色很阴郁。6.云。雨。雪。
7.变为北极海洋黄昏劳动海带叶片送给
8.羊（山羊）及（合格）每（天天）晒（天台）
9.白-黑利-害硬-软好-坏
10.（1）落（2）打（3）飘
三.11.A
12.由于我研习很发奋，因此测验患有分。
13.由于牛顿长于关察，觉察了苹果向下降的秘籍，那即是地球有吸引力。
第3课《植物妈妈有办法》
一、1.C2.A3.A4.B
二、5.（1）她（2)它（3）他
6.（1）A(2)B（3）D(4)c
7.唯有咱们上课用心听讲，就可以学到很多学识
8.许很多多开欢悦心认用心真高欢喜兴9.（1）C(2)B（3）A
10.唯有挂住动物的外相，儿童们就可以去野外、山洼。
11.妈妈办法很多很多，留意哪里有许很多多的学识，小挚友得不到它。
12.靠水宣扬
13.风仙花死板宣扬
14.红皮柳的柳絮靠风来游览。
单位探测题
一、1.A2.B
二、3.肚皮头顶海洋劳动学识办法
4.（1）日日月月明理解白快愉快乐
高欢喜兴
（2）垂垂长大微微吹过依依难舍情投意合井井有序
5.（1）清清欢畅（2）粉色翠绿（3）心爱蓝蓝
6.（1）欢喜（2）欢畅(3)喜爱（4）观望观望
7.（1）偶尔候天很阴郁，偶尔候天很明亮。（2）唯有到了周末，妈妈都市带我去公园玩。（3）我变为小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。
8.眼睛、皮带、普遍、肚皮、跳远、假若、学识、足尖、黄昏、愈加
9.水池、阿姨、炸开、顶点、驰骋、招待、衡宇
10.（1）AB(2)BA(3)CB
11.海洋、羊毛、她们、状态、洗手、水池12.(1).DBAC(2).BADC(3).CDBA
13.(1)A(2)B(3)B(4)A(5)A(6)B
14.树上挂满了红灿灿的果实。
15.（1）偶尔候，我造功课格外用心，偶尔候又很马虎。（2）下课了，同窗们有的在写稿业，有的在操杨上游玩，有的在跳绳，有的在画画。
16.（1）不是雪，为有幽香来。
（2）儿童假若曾经长大，辞别妈妈，断梗飘萍。
（3）2.1.4.3
三、17.B
18.同窗们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。19.同窗们驰骋追赶，笑着喊着，多欢悦哪！
四、略
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