1
部编版二年级语文上册期末归纳测试卷及谜底1
（功夫：90分钟，满分：分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、根底乐土。（55分）
1.给句子中带点的字抉择一个切确的音节填在括号里。（4分）
jiānjiàn
①绒线团中央（）是一只曲直相间（）的花猫。
shènɡchénɡ
②傣族国民盛（）上旨酒，举办盛（）大的典礼招待周总理。
2.我会看拼音，写词语。（8分）
huàbǎnlǎoshīchéngshì
sànbùkèrénměilì
zāinànpéngyǒu
3.比一比，组词。（8分）
未（）绕（）栽（）蜜（）
末（）烧（）裁（）密（）
4.超等魔法师——我会如故子改写词语。（12分）
例：照像——照像机
洒水——（）
（）——（）
例：奶牛——牛奶
山上——（）
（）——（）
5.我会连（８分）
窄稀一台风扇
稠宽一副寓言
贱富一枚丹青
穷贵一则邮票
6.给带点字抉择切确的字义，把序号填在括号里。(5分)
闻：①据说；②闻声的事件，动静；③晓得；④用鼻子嗅气息。
（1）妈妈正在看音信（）。
（2）你闻一闻，这是甚么滋味？（）
（3）耳闻不如一见，桂林的山川果真令我沉迷。（）
（4）日月潭是举世知名的胜景遗迹。（）
7.给句子加之适宜的标点。（4分）
（1）训练您好吗
（2）这是如许悦耳的歌声啊
（3）训练要到典籍城去买书
8.我是背书小老手。我还能默写，每个字都能写切确。（6分）
（1）三千尺，疑是云汉落九天。（《望庐山瀑布》）
（2）到了，葡萄一大串一大串地挂在上面，有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，，艳丽极了。（《葡萄沟》）
二、赏玩短文，回复题目。（22分）
（一）读课文片段，回复题目。（12分）
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水血色头巾，笑脸满面地到达人群中。他接过象足鼓，敲着愉快的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族国民一同舞蹈。
发端泼水了。周总理一手端着盛净水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝愿。傣族国民一边喝彩，一边向周总理泼水，祝愿他衰弱长命。——选自《难忘的泼水节》
（1）文中示意色采的词语有白色、和。（2分）
（2）用“”画出描画周总理穿戴粉饰的句子。（2分）
（3）造句。（2分）
一手——一手——
（4）周总理和傣族国民先，而后。（4分）
（5）在泼水节里人们相互泼洒水是为了。（2分）
（二）赏玩短文，回复题目。（10分）
地球明净工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一伙牌子，牌子上写着：“地球明净工报名处”。不到半天的时期，就来了很多报名的。
海鸥说：“我是海面的明净工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜甚么的都吃掉，使海面上干明净净。”
河里的鲫(jì)鱼从水中伸出面来讲：“我天天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的渣滓，河水被我清扫得干明净净。”
穿戴一身黑的乌鸦发言了：“别看我模样长得丑，我专吃大地上的蝇蛆
(yínɡqū)呀，地蚕呀，我把大地上的脏虫子吃掉，大地就会明净多了。”
蚯蚓(qiūyǐn)从土壤里钻出面来，说：“我在地下吃的是渣滓，过程我的消化后，就变为了肥料。”
地球公公听了众人讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那末多的明净劳动，我真要感谢你们啊！”
(1)文中说到的地球明净工有、、、。（4分）
(2)为甚么说他们是地球明净工呢？把你的原因写在横线上。（2分）
(3)你还积存过上面云云的词语吗？如故子写两个。（2分）
干明净净
(4)你还晓得谁是地球明净工吗？（2分）
三、口语应酬训练。（8分）
有同窗说：“我在家里过着饭来张口，衣来伸手的生存，我很开心。”有的同窗说：“我在家里帮爸爸、妈妈做力所能及的事，我很开心。”你感想哪类做法对，为甚么？
四、写话训练。（15分）
图中都有谁，它们在做甚么，说了甚么？请表现设想，试着写几句话。
参考谜底：
一、1.①jiānjiàn②chénɡshènɡ2.画板训练都会灾祸闲步宾客艳丽伙伴3.他日期末绕弯烧火栽树裁缝蜜蜂细密4.洒水车电视电视机上山蜜蜂蜂蜜5.窄-宽稠-稀贱-贵穷-富一台风扇一副丹青一枚邮票一则寓言
6.（1）②（2）④（3）①（4）③7.（1），？（2）！（3）。8.①飞流②秋日绿叶红白五彩缤纷二、（一）（1）血色银（2）周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水血色头巾，笑脸满面地到达人群中。（3）在上山的路上,爸爸一手拿着相机,一手牵着我,向山顶走去。（4）一同舞蹈发端泼水（5）相互祝愿（二）（1）海鸥鲫鱼乌鸦蚯蚓（2）它们离别在本人的范畴里，做着不同的明净劳动。（3）整划一齐认用心真（4）屎壳郎（谜底不惟一）三、第二种办法是对的，咱们要辅助爸爸妈妈做咱们力所能及的事件，本人着手是最开心的。
2
部编版二年级语文上册期末归纳测试卷及谜底2
（功夫：90分钟，满分：分）
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、看拼音，写词语。
yǐjīngjiàoshìyōngbàobiǎoshìbǎohù
()()()()()
zhùfúwēnnuǎnyǎnjīngjīngqízāihài
()()()()()
二、抉择切确的读音或字，打“√”。
营养（fēnfèn）喜悦（xīngxìng）四海为（wéiwèi）家
时（克刻）（记纪）念相收获（障彰）
三、比一比，再组词。
化（）灵（）国（）丑（）
代（）寻（）围（）互（）
四、把上面的词语增加完备。
（）胜（）迹（）约而（）（）流（）息
（）树（）阴（）（）柔美山（）壮（）
五、选出适宜的词，将序号填在括号里。
①务必②定然
1．过斑马线，你（）要看清红绿灯。
2．水是性命之源（yuán），是咱们的（）品。
①弯曲折曲②摇摇曳摆③快开心乐④花花绿绿
3.这山路（），一点也不好走。
4.纸鸢在地面（）的，翻起了跟斗。
5.我家门前有一条长长的巷子，铺着（）的鹅卵石。
六、按请求写句子。
1.如故子，写句子。
例1：小猴子吃起葡萄来。小猴子大口大口的吃起葡萄来。
泉水穿过山谷。
例2：花坛真时髦啊！我如许想把它拍下来。
真啊！我如许想。
2.连词成句，再加之适宜的标点标记。
从小草探出面来春季微微地地下
。
上学李青此日呢没来怎么
。
七、读一读，给上面的句子排列队。
（）天际中浮现了一路艳丽的彩虹。
（）小鸟听了，感想彩虹更美了。
（1）风停了，雨住了，太阳出来了。
（）彩虹说：“请不要赞叹我，这是太阳的功绩。”
（）小鸟赞叹说：“多美的彩虹啊！”
八、按课文体例结尾训练。
1，连继续，填一填。
①一年好景君须记，霜叶红于仲春花
②一花独放不是春，恰是橘黄橙绿时。
③桃花潭水深千尺，百花齐放满园春。
④泊车坐爱枫林晚，不及汪伦送我情。
我晓得在上头这些句子中，描画秋日的诗句是第()组和第（）组，告知咱们团结气力大的谚（yàn）语是第（）组，第（）组是唐朝大墨客李白写友爱很深。
2.想一想，填一填。
（1）这册教材中咱们学到了良多成语，如“顺理成章”、“理所当然”是成语，
“”和“”也是成语。
（2）秋日来啦，秋日来啦，即是艳丽的。梨树挂起的灯笼，呈现红红的面颊，稻海翻起金色的，高粱举起焚烧的。
（3）凌晨，林中谁最？是的小鸟，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，片刻儿，片刻儿梳理疏松的。
九、读短文，结尾训练。
纷纭扬扬的雪花，像柳絮（xù）在地面飞行，像鹅毛飘落尘世。雪，一直地下着。不片刻儿，茫茫荒野一片白雪。大地铺（pū）上了皎白的地毯（tǎn），树上挂满了开放的“梨花”。在厚厚的雪被下，麦田甜甜地睡着，小嘴还一直地吮吸（shǔn）着甜美的乳汁。我和小火伴们在雪地上乐意地蹦（bèng）啊，跳哇，笑哇，唱啊！有的堆雪人，有的打雪仗，再有的在滑（huá）雪。农人伯伯更是兴高采烈（shāo），乐呵呵（hē）地说：“好雪，好雪！瑞雪兆(zhào)有年哪！！”
1.读一读短文，连继续。
开放的
棉被
甜甜地
漂流
甜美的
梨花
一直地
下着
厚厚的
乳汁
微微地
睡着
2.用“”画出描画雪下得很大的一句话。
3.如故子，写句子。
例1:雪花像柳絮在地面飞行。
像。
例2：雪地上，小伙伴们多欢悦，有的堆雪人，有的打雪仗，再有的在滑雪。
下课了操场上可烦嚣了，小伙伴们有的，有的，再有的。
4.农人伯伯兴高采烈，是由于（）。
A．这场雪下得很大很大。
B.雪地上，小伙伴们正在乐意地顽耍。
C．这是一场好雪，瑞雪能兆有年哪！
十、看图写话。
请先注重看图，丹青上是甚么光阴，甚么地点，在做甚么？而后想一想，再动笔写几句话，结尾读读本人的话顺畅吗？倘使有不会写的字，能够用拼音取代。
参考谜底：
一、曾经课堂拥抱示意庇护祝愿平坦眼睛骇怪灾祸
二、fènxīngwéi刻纪彰
三、改变机动国度小丑
期间探求领巾相互
四、胜景遗迹不约而同川流不休绿树成阴风物柔美江山壮美
五、①②①②④
六、略
七、
八、略
九、1.开放的梨花甜美的乳汁厚厚的棉被
甜甜地睡着一直地下着微微地漂流
2.纷纭扬扬的雪花，像柳絮（xù）在地面飞行，像鹅毛飘落尘世。
3，略4.C
十、略
3
部编版二年级语文上册期末归纳测试卷及谜底3
一、我会切确地誊录句子，把字写得正直悦目。（5分）
二、我会看拼音，写词语。（12分）
三、抉择切确的字词填空。（7分）
已以
1.我（）经是二年级的弟子了。
2.（）后，我要往往辅助同窗。
哪那
3.（）个女孩是我的同窗。
4.咱们的妈妈在（）里？
屡次特别昔日
5.这条路（）难走。
6.小红（）辅助同窗。
7.狐狸高视阔步地走过来，跟（）很不同样。
四、我会给句子加之切确的标点标记。（6分）
1.天无边无边，大得很哪（）
2.中外知名的黄山风物区在我国安徽省南部（）
3.那艳丽如画的山川，怎能不使人留连忘返（）
五、我会如故子，写一写。（14分）
1.例：大——小（4分）
注重——（）反——（）
坏事——（）慢——（）
2.例：一片片叶子（4分）
一面面一条条
3.例：湖水像一面镜子。（2分）
像。
4.例：叶子上的虫还用治？（2分）
叶子上的虫不必治。
天不过井口那末大，还用飞那末远吗？
。
5.例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。（2分）
一只只纸船被松鼠放到了小溪里。
咱们把一只能爱的小鸟放飞了。
。
六、我会按课文体例或请求填空。（22分）
七、我会赏玩短文，结尾训练。(19分)
(一)我要的是葫芦(节选)(6分)
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵皎洁的小花。花谢此后，藤上挂了几个小葫芦。如许心爱的小葫芦啊！谁人体天天都要去看频仍。
(二)灵巧的猴妈妈(13分)
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子片刻儿爬上树，片刻儿跳下树，一不小
心掉到了地洞里。
地洞里又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈加倍惊愕，跑过来跑已往，也找不到其它小动物来帮手。
后来，猴子妈妈瞥见一根根坚韧的青藤绕着大树成长，它想出好办法来。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳索，又在藤的一头绑上石块，把另一头渐渐地放进地洞里。
小猴子拉着青藤爬上了大地。
1.这篇短文全豹管()个当然段。(1分)
2.第2当然段全豹管()句话。(2分)
3.猴子妈妈是怎么救出小猴子的?请你用“——”画出关联语句。(3分)
4.如故子，写句子。(3分)
5.你想对灵巧的猴妈妈说甚么?请写下来。(4分)
八、看图写话。(15分)
提醒：注重检察每幅图，想想奶奶在干甚么。宁宁是怎么对她说的？宁宁还会怎么做？用几句联贯的话写下来。（不会写的字用拼音取代）
参考谜底
二、纷飞回复山川注重花圃故事
三、1.已2.以3.那4.哪5.特别6.屡次7.昔日
四、1.!2.。3.？
五、1.莽撞正善事快2.队旗小鱼3.示例：弯弯的玉盘小船
4.天不过井口那末大，不必飞那末远5.一只能爱的小鸟被咱们放飞了
六、1.道孔丛群2.三千尺九天3.苍苍莽茫风吹草低4.无水5.米4
示例：小王子
七、（一）1.zhǎｎｇｄōｕ2.皎洁长满3.谁人体天天都要去看频仍。
（二）1.42.23.它抓起青藤绕……放进地洞里。
4.示例：小明看电视造功课
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